Un total de 148 estudiantes de tercero y cuarto de la ESO han tomado hoy las calles de Arjona para participar en la quinta edición de la yincana matemática don «Antonio Luis Chamocho». Este evento educativo y conmemorativo aúna la disciplina matemática con el patrimonio cultural de la ciudad. Organizado por el departamento de matemáticas del IES Nuestra Señora de la Cabeza de Andújar por vez primera sale de esta localidad vecina para desarrollarse íntegramente en Arjona. A las 9:30 de la mañana se llevaba a cabo la recepción de los participantes en el edificio Rey Alhamar del IES Ciudad de Arjona, donde además de las instrucciones y reglas para la yincana, los estudiantes han recibido una bolsa-desayuno.
Según nos explicaba el arjonero Sebas Campos, profesor de matemáticas del IES Nuestra Señora de la Cabeza y organizador de este evento, «este es el quinto año que la celebramos. Surgió como idea del departamento de matemáticas del IES Nuestra Señora de la Cabeza para agradecer y conmemorar a don Antonio Luis Chamocho, que fue profesor del instituto y también fue profesor aquí en Arjona». Treinta y dos grupos de estudiantes compuestos por cuatro personas han participado en la yincana, además de otros veinte que se han encargado de velar por el normal desarrollo de las diferentes pruebas a lo largo de las calles arjoneras.
«La prueba tiene cinco puntos; el punto cero, que es el punto base del que partimos y en el que tienen que encontrar los puntos del callejero donde están el resto de puntos», explicaba Campos. «La solución del ejercicio les va a llevar con el callejero al punto donde están los siguientes puntos base. Hay cuatro puntos base que tienen que resolver y cada punto base tiene cuatro preguntas y luego hay otro quinto punto, que es el lugar de entrega», añadía. La recompensa a esta mañana de acertijos, números y patrimonio eran cuatro premios: dos smartwacht, una batería portátil y unos auriculares inalámbricos.
«Agradecer al Ayuntamiento de Arjona, que desde el primer momento que llamé a Juan me dijo ‘cuenta con todo lo que te haga falta’ y muy agradecido por ver todo lo que junta uno aquí», explicaba Sebas Campos justo antes de hacer entrega al alumnado participante de los sobres con los ejercicios y las instrucciones. Arjona, Andújar , Arjonilla, Villa Del Río y Jaén son las localidades de procedencia de estos 148 estudiantes que hoy han conocido mejor el patrimonio de Arjona gracias a los ejercicios de matemáticas.
Fuente: www.vivirjaen.com
